设,并有证据支持。

模式识别是认知心理学在知觉领域中研究的重要课题之一。Gould等(1965)考察了搜索数字的眼动模式,Williams(1966)在实验中发现,当只告诉被试要找的数字信息时,被试往往不表现出明显的选择性注视,当给出颜色、大小和形状三种信息的一种时,颜色信息使被试表现出明显的选择性注视。我国心理学家韩玉昌(1997)考察了被试在观察不同形状和颜色图形时眼睛运动的顺序性问题(时间和空间序列问题),得出许多实验结果。

4、眼动分析法在广告心理学研究中的应用

广告作为一种信息传递方式,其目的在于推销商品。广告心理学是将心理学的基本原理用于广告设计,通过对消费者的心理过程和特点的研究,设计出最能激起消费者购买欲的广告。人们通过测量多种心理效应来判断广告在消费者群体中产生的效果。测定广告心理效应的方法有:广告媒体的认知测量、广告媒体的记忆测量、视向心理测量和意见测量等。其中视向心理测量是广告心理学研究的重要内容,其测量中经常使用的仪器就是眼动仪。眼动仪可以将顾客注视广告时的眼动轨迹记录下来,通过分析记录的数据,可以清楚地了解顾客注视广告时的先后顺序,对画面的某一部分(分析结果时可以划分兴趣区间)的注视时间、注视次数、眼跳距离、瞳孔直径(面积)变化等。并以此来分析广告观看者的心理活动,这有助于广告商了解到广告受众是否按广告制作人的意图去注视广告,是否漏看了广告主(出资人)最为关注的诸如公司名称、商品名称及与众不同的特点,品牌标记等重要信息。通过眼动分析可以为广告设计者对广告布局(重要信息的位置)、插图和文案进行合理的安排提供有用的依据,也为评价广告设计效果提供了客观指标。

5、动机与态度的研究

在相同情境下,记录被试的眼动信息,可以探测到被试对信息的选择取向,从而研究不同个体在相同情境下的动机与态度取向。比如对不同商品的注视时间等可以反映被试的兴趣志向和消费动机。

6、发展心理学研究

通过记录不同年龄的儿童青少年在各种不同条件下的眼动信息,可以探测其信息加工能

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