幼儿园大班语言教案:小白杨的围裙

幼儿园大班语言教案:小白杨的围裙

【设计意图】:

1、根据大班幼儿年龄特点,喜欢通过角色互动,增强幼儿学习语言的兴趣,激发幼儿思考的欲望,续编故事情节,所以在设计过程,通过角色的演绎提问,完成整个过程。

2、通过教师的语言启发,引导幼儿进行废物利用。幼儿对环境保护意识模糊,通过具体、形象的事物、情节、环境,达到环保教育的目的。

【活动目标】:

1、在老师启发引导下,合理想象故事情节,完整故事内容,培养幼儿的扩散性、创造性思维能力。

2、了解稻草的用途。

3、废物利用,并对幼儿进行环保教育。

【活动准备】:

1、了解一些有关稻草的常识。

2、稻草制品。如:草帽、草席、稻草人、草鞋等。

3、立体活动教具、头饰(小鸟、小兔、小姑娘)

【活动关键点】:

把没用的稻草变成有用的东西,从而进行环保教育。

【活动环节任务及操作要点】:

一、角色互动,引出故事:

冬天的时候,小白杨穿了一条用稻草做的围裙,真漂亮,又暖和。可是,春天来了,唉,你们发现小白杨怎么了?(哭了)

1、我们一起问小白杨?(小白杨,小白杨,你为什么哭呀?)

2、请扮演小白杨的老师回答(春天来了,天气渐渐热了,可是我那件用稻草做的围裙还穿着,太热了)

3、谁来了?小白杨怎么问小鸟的?小鸟帮助它了吗?小兔呢?

总结:哎呀,小鸟、小兔都没帮助小白杨,它们那么热的天不需要围裙,怎么办呢?

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